nieuw krijt thinglink

Praktische voorbeelden Thinglink

Wat is thinglink? Inmiddels wordt Thinglink door veel docenten gebruikt om afbeeldingen interactief te maken. Thinklink maakt het mogelijk snelkoppelingen toe te voegen aan afbeeldingen. Je moet hierbij denken aan links naar video’s, andere afbeeldingen, websites, tweets en digitale opdrachten. Het is echter ook mogelijk simpelweg tekst toe te voegen om een afbeelding te verduidelijken. De…

OnzeLes

OnzeLes

Ja maar…meneer…U vraagt tenminste wat u kunt verbeteren. Andere docenten doen dat nooit Als mentor van een geweldige groep leuke jonge mensen doet het mij soms pijn te horen dat ik slechts één van de weinige docenten ben die hen naar feedback vraagt. Op de tweedegraads docentenopleiding Engels die ik in Utrecht genoot werd mij…

kennisrotonde

Vraag het De Kennisrotonde

Dit is de tweede blog uit een serie blogs over de Kennisnet Onderzoeksconferentie 2016 met als thema ICT werkt. Kennisnet organiseerde op 15 juni 2016 een zeer leerzame onderzoeksconferentie in het Flint theater te Amersfoort. Kon je er niet bijzijn of wil je alles teruglezen? Dan kan dat in deze blogreeks of in de liveblog die ik tijdens…

nieuwkrijt sociale media instagram

Instagram en Onderwijs

Instagram en Onderwijs Instagram en Onderwijs vind je misschien een gekke combinatie, maar denk hier eens over na: Je hoeft tijdens pauzes, of wellicht zelfs tijdens lessen, alleen maar op de telefoon of tablet van de leerlingen mee te kijken en je ziet het hen gebruiken. Naast Snapchat, waar we eerder over schreven, is Instagram ongekend populair…

nieuwkrijt spiral apps quickfire team up discuss formative socrative quayn

Speel Eens met Spiral

Speel eens met Spiral Speel eens met Spiral. Spiral is een nieuw platform. Het biedt drie gratis apps te noemen Quickfire, Discuss en Team Up. Het programma doet aan Socrative, Formative, Quizziz en Kahoot! denken. Toch is er een verschil. Dit programma legt de nadruk net weer ergens anders. Bovendien is Spiral een platform dat verschillende…

mediawijzer dan de leerlingen

Mediawijzer dan de Leerling

Mediawijzer dan de Leerling “Mediawijs? Waarom moet ik mediawijs worden? De leerlingen moeten toch les krijgen in mediawijsheid, ik niet.” Hoewel het inderdaad zo is dat leerlingen mediawijs moeten worden, is het belangrijk dat, wanneer je een leerling iets leert, het zelf ook begrijpt en er bovendien naar handelt binnen diezelfde verhouding tot de leerling.…